El profesor, durante una clase práctica de circulación, le explica al alumno:

"¿Ves el stop?, ¿tiene línea de detención?. En los stops con línea debes detenerte ante ella, pero si no tienes suficiente visibilidad debes repetir la detención donde tengas visibilidad suficiente, ¿entiendes?, es un comportamiento que, además de seguro, en el examen van a tener muy en cuenta".

Más adelante, en otro cruce regulado con otro stop: "Aquí no tenemos línea, por tanto solo nos detendremos donde tengamos visibilidad, ¿comprendes?."

El profesor se queda con la duda de si el mensaje se habrá recibido correctamente, así que en el primer semáforo que les coge en rojo le pregunta al alumno:
"¿Te acuerdas de lo que te acabo de explicar de los stops?"
Y el alumno responde: "Si, que si en un cruce no hay stop no tengo que pararme".